國立臺灣大學學生會113學年度第2學期學生自治選舉

學生會會長選舉選舉公報

經歷

臺大創新領域學士學位學程系學會長
臺大非營利組織經營與管理課程助教
臺大男七舍生治會公關與自衛消防編組
臺大動物權利發展社社長
臺大學生會學權部部員
臺大社會學系班代
全國中學學生權益研究會代表
大華高中學生會會長
大華高中辯論社創社社長
大華高中學生宿舍樓長
桃園市兒少代表

政見

大家好，我是凱宗，此次選舉我想跟曾任北市兒少代表、曾任教育部青諮、現任教育部課審會分組委員與臺大身心障礙學生權益促進會的蔡承諺會長，一起參選，我們的選舉主軸是「共同的校園」，我們有四個主要希望可以推動的選舉軸心內容包含：提高滿意度、降低自殺率、倡議補助好的、直面處理壞的。
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完整排版的GOOGLE可供檢視的文件：
https://docs.google.com/document/d/1s7xcSl2JFgeKdHXoGVJkC47KjxVeItI4Ve_kFE_FBGc/edit?usp=sharing
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我們把這些問題一一記錄下來，並想到底要怎麼處理與改進，是因為我們在乎每一個在這個校園中學習、生活、工作的人。這些聲音與需求是真實的，值得好好地被聽見、看見，並且想辦法被解決。我們希望在這個校園中，每一個人都能好好地被支持、對待，我們也相信作為學校的重要組成，我們有權利去為關乎自己的事情發聲並參與決策。我們相信台大值得更好的！大家一起生活在共同的校園！
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我們會積極推動並關注校園無障礙的政策、心理健康的議題，我們認為建構一個更友善的校園，不僅是責任與義務，更是對校園的永續投資。
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雖然接下來的各篇內文可能會很多、很多、很多，但我們相信，這些議題都是重要的，都是值得被看見與了解、處理的！雖然有一些還不完整，我們也都不完美，但只要我們真的盡力了，讓共同的校園有變更好一些的機會出現了，就已經覺得很棒很滿足了，也歡迎大家有興趣一起推進這些議題的話，加入學生會一起推動，或是繳學生會費，感謝！
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選舉軸心(1)-提高滿意度

選舉軸心(1-1)-全校共通
選舉軸心(1-2)-共同教育中心
選舉軸心(1-3)-創新設計學院
選舉軸心(1-4)-醫學院
選舉軸心(1-5)-電機資訊學院
選舉軸心(1-6)-理學院
選舉軸心(1-7)-工學院
選舉軸心(1-8)-生物資源暨農學院
選舉軸心(1-9)-生命科學院
選舉軸心(1-10)-管理學院
選舉軸心(1-11)-公共衛生學院
選舉軸心(1-12)-社會科學院
選舉軸心(1-13)-法律學院
選舉軸心(1-14)-文學院
選舉軸心(1-15)-身障師生權益
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全校共通

畢業需要的修課狀況：
倡議優化epo系統，雙主修同學的修課記錄檢視部分，不同系所可以彼此相互間抵充的狀況不同，能否為同學做註記，所修的課程是否可以雙主修兩邊兼可使用。
各個科系規定需要修習的通識領域類別都有差異，希望可以在修課檢視系統中，直接明確地呈現給同學們，各自的系需要哪些領域的通識，而不需要學生再去查詢。
希望系統可以直接協助寫明與計算，勾選各種不同狀況(要雙主修畢業、要輔系畢業、要教育學程畢業、放棄教育學程直接畢業、放棄雙主修直接畢業......等等等)，直接告知同學，還有哪些課程需要再去修習才可以畢業。

校舍：
除農產品展售中心的松鼠外，爭取獎勵經費鼓勵大家進行軟性溫暖校園布置的徵件投稿，製成可拆式貼紙等，鼓勵撰寫創作理念、最希望被放到校園哪個地點等等。
綜合討論室會有異味，能否促進通風，或是否應該制定禁食政策呢？(若調閱監視器確認違規者，通知警告數次後，取消使用資格是否可行呢？)
同學反應，在新體舉重室健身時，有太多太多的蚊子了，造成同學舉重健身的困擾與不便，很希望校方可以加強處理防蚊設施，提供更加優質舒適的場域給大家。
普通教學館的桌椅連在一起，會卡卡的，不方便，且同學的身形狀況也各不相同，希望可以爭取有更注重同學個別不同差異性需求，且也能符合人體工學的設計。
普通教學館的電梯太小了，希望可以更大一些！
綜合一樓學開自習室插座離座位區位置太遠，使用上不方便，能否進行調整？
希望可以爭取男生宿舍零錢式的洗烘衣區，增設兌幣機，方便同學們可以將鈔票兌換為零錢去進行使用。

空間：
同學們反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(若參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)

同學反應現行空間，無法完整使同學自習、個人事務處理需求被滿足，是否能有更多額外空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)

目前社團辦公室是需要抽籤的，要中籤不容易，若中籤也會面臨需要三個社團共用一個空間的狀況。希望有機會向校方爭取更多的社團辦公室空間開放與提供。找尋校園各地各處可能閒置的空間，整取開放給社團，如：小小福與理髪廳旁的空間、中非大樓、鹿鳴堂等等等。
校園常常可以看到教師休息室，但其實同學們趕課、學習時也是會很疲憊需要休息，總區現有的社科圖休息空間也常常供不應求。總區是否能爭取更多學生休息空間，並引進如醫圖休息空間中的可坐可躺型調整沙發呢？

體育：
是否有機會可以爭取在校園各運動場區增設簡易清潔的區域，洗手槽等等，或甚至有無可能增設付費盥洗室？
同學反應，體育課是必修課，但真的很難修到，常常可見千位數同學要搶十位數的名額。同學表示它每個課都選，連早八羽球都選，還是沒選到體育課。希望有機會爭取資源，拜託教授，多開班次與時段或是增聘更多教授，讓大家能更好地學習並完成校定必修。
系羽借不到學校場地，較多是校隊使用，但系隊也是有使用需求。希望可以將使用規則與資格模式更清楚明確告知大家，公開排班與使用情形以及如何決定的，統計系隊與校隊比例，爭取經費建設或開放更多同學運動使用的空間，而銜接期希望可以準備好替代可使用空間(如：醫體或找他校借用協調)並找各隊的隊長告知。而台大學生會這邊也可以努力找校外運動中心談特約優惠。
希望校方可以給予體育室經費支持，而非要求全然經費自給自足。若是如此，則學生的使用權益則可能受損，希望可以更多地保障教育主體學生們的使用權利。並要求體育室租用給校外人士辦活動的經費可以漲價，以價制量，降低校外團體使用體育館的時數，提高同學們可運用來運動的時數。

道路交通：
校園柏油道路凹凸不平、坑洞未處理，也常會有積水問題，道路使用與安全議題能否優先處理？時程與負責單位能否告知？
(道路破洞問題如心輔中心前等，淹水問題如活大旁陳文成廣場、生科館腳踏車停車區、總區男宿往學新館那邊中非大樓旁的小路等)


公館捷運站2號出口能否像大安站師大附中出口一樣，直接連通到校園(大一女餐廳後方的腳踏車處)，如此即不需使同學還需要多繞外圍一圈才能進入到校園。
總區男宿，柏油腳踏車道變人行人通行，而人行道磁磚成為腳踏車道，問題是這樣不符合需求的設計，容易導致人車爭道，而腳踏車在高低不平的磁磚上通行也容易顛簸危險。希望可以統一鋪成柏油，最右邊則是設立綠色「標線型人行道」，中間與左邊則分別寫明腳踏車來與回的方向，供腳踏車騎行，也促進安全。
緩坡道應爭取用更鮮豔的顏色或是加裝反光條，讓同學們在夜晚通行時，能更加注意並確保安全。

Ubike和自用腳踏車：
Ubike能否更多地增站增柱？一旦供應點增多，則可借車與可還車的機率可變高，調度需求不那麼頻繁外，同學也比較不會面臨無車可借或無位可還的問題。此外甚至可以省下入學買腳踏車的費用、毋須煩惱畢業後廢棄腳踏車處理、甚至不再需要因為無位可停而違規，也不需買鎖防偷竊。
Ubike需求點：總區男宿、思亮館、法學院、學新館、社社館.......(如果看到這，歡迎私訊補充，一起加油！)
能否在NTU COOL上開設腳踏車騎乘說明與注意事項的課程資訊與影片專區，說明怎樣會違規，違規後要如何到水源取車，相關說明為何？

共享雨傘與自用雨傘：
共享雨傘能否更多增站到各系館，甚至同一地點能否增設更多借還傘處，如宿舍。一旦供應點增多，則可借傘與可還傘的機率可變高，調度需求不那麼頻繁外。甚至可以省下買傘的費用，也不需買鎖防偷竊。
既然共享雨傘是使用台大校地，那麼是否有機會爭取如Ubike有免費使用的時限呢？或是是否能和其簽訂特約，爭取台大學生的優惠方案，甚至是爭取額外促進校園發展的贊助金呢？
爭取台大各處室與系館可以引進雨傘除溼器，減少塑膠雨傘套使用，除溼乾燥後的雨傘可以直接帶走，將低失竊風險的同時也可以保持地面乾爽。


成績：
1｜同學其實更在意F，不是A+
F的影響遠比A+嚴重，因為一個F可能會導致：
重修、延畢、擋修、雙輔轉無法進行


影響未來就學與就業機會


增加經濟負擔與心理壓力


若有課程一次當掉一半、甚至高達81%，這樣的狀況真的需要被審視與處理。也提供可查到的學生延畢數據資訊供參考，2013年臺大是每4人有1人需要延畢。2021年臺大是每3人有1人需要延畢(聯合報數位板)。十年內延畢數增加接近一成，10%，也可以了解看看是不是有分數縮水、老師給分太嚴格一事。
呼籲對「給F」這件事，也應該更加謹慎與負責。

2｜具體建議：讓F評分也有制度規範
參考常態分布原則：
建議F比例上限為「平均數減一個標準差」（約16%）。


若超過比例，就要具體說明：
若老師要當掉超過16%學生，必須逐一清楚說明每位學生被當的原因，並設有比例上限。


保留系所彈性：
各院系可自行提出彈性F比例上限，如20%、22%、30%等，但應有審議與制度依據。


若仍超出上限：
將該課程認定為「低鑑別度課程」，其成績統一為「通過／不通過」制，避免普遍低分的狀況過度影響整班同學的GPA。


補助與獎勵限制：
未來如有課程補助或獎勵計畫，應優先排除低鑑別度課程，促進合理教學與評量。


希望老師調整課程設計：
給出合理難度與期望，確保學生能學會、學好，而不是被過度淘汰。另外，若是同樣的課程名稱與學習項目，而不同授課教師給參與學生的分數比例差距十分懸殊，也希望可以麻煩校方介入了解與提供協助與輔助。

學習規劃辦公室：
希望可以有機會與教務處相關資訊整合，也能更多協助在校同學了解教務處或各個科系關於修課、學習、畢業相關規定與限制，以及目前同學還須注意的事項。
希望能有更多的宣傳與說明，甚至爭取能在新生入學通知資訊包中分享。

網路與插座：
能否在校本部與宿舍增設更多網路訊號源，使校園wifi能夠更加普及、方便使用，進行專業研究與學習。
同學反應臺大G suite服務，若要改密碼，需要寄信來回溝通確認才能更改，是否有機會處理、並調整成直接在網路網站上處理即可呢？
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，各系館教室是否有機會跟進？


國際學生：
同學反應，繳學費無法使用線上刷卡或轉帳，只能抱著大把大把現金親自去繳，真的會是很大很大的困擾！如果有法規限制，海外手續費不能納入學費中讓學生一並透過刷卡或轉帳繳交，那應該推動修法！或是其實也沒有多少錢，如果臺大希望打造國際友善，歡迎各國各地學生來一同學習，提升學術，那麼是否能增加補助手續費的次數呢？從現在只有入學時有一次可以補助手續費，讓同學們可透過海外刷卡、轉帳繳費，到接下來在學期間的每一次繳費都進行手續費補助，讓同學們每一次繳費都可以透過刷卡、轉帳繳費，直到修法將限制破除之後。否則每次大筆現金提領、移動，都是巨大風險！
(好需要人力，若有人力，想推，次數與頻率待定)：邀請全校師生透過網路表單撰寫每週關懷關心信件，每位撰寫者都可以收到並閱讀3-5封他者關心的信件與內容，持續撰寫則持續可收件閱讀，形成正向循環溫暖社群。同時，學生會也進行惡意攻擊的文章審核與下架。


三校聯盟：
學習資源更進一步的聯結，爭取聯盟學校彼此圖書館互相開放，使不同專業學習需求的聯盟學生，能有機會直接使用學生證進出、借閱圖書，聯盟互助，彼此共好。
若能有校車前往聯盟學校各校區是最好，若無法，是否能如補助校外諮商一般，補助跨校修課同學的部分公共運輸的交通費用。

彼此聯結：
協尋夥伴共同蒐集校園故事，希望固定都能有所產出，無論是本國或外國的台大老師、學生、職工或甚至學長姊，經歷過的困難、如何面對解決，有什麼美好、值得為其努力活的時刻，製作成專訪故事與同學們分享。也鼓勵同學到表單認真撰寫回復(甚至也有個人經驗)，收到後會轉達給分享者，也會將分享者收到回覆後的感受回復與填答的同學們分享。
爭取除了導生聚之外的師生互動合作提案經費，促進校園支持網絡系統。
發生同學在乎的各項事情，如：性騷案、偷拍案等等。希望校方能夠在顧及法律保密義務的前提下，盡可能地做出說明，目前掌握到的資訊為何？未來打算怎麼處理與因應並預防？讓大家有共同的校園，彼此聯結互助的團體感覺感受！
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【各學院校系，同學反應的問題，上】(7學院各校系，100多個問題點，九千字)共同教育中心各系、創新設計學院各系、醫學院各系、電機資訊學院各系、理學院各系、工學院各系、生物資源暨農學院各系
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也歡迎留言補充系上問題，一起為校園發聲！順便推一下臺大創新系雙轉招生說明會，4/25（五）中午水源四樓，跨領域學習超精彩，報名詳情看粉專或留言！
共同教育中心
校學士學位：
校學士專題的課程較多為理組適用的專題課程內容，想詢問是否有機會增設文組相關運用內容的專題課程？
是否有可能給予校學士更多資源，用以與各系聯結、促進合作，使校學士學位得以增進知名度，加強落實「以學習者為中心的未來大學」框架？
國際體育運動事務學士學位學程：
引入更多資源，聘請更多專業師資，讓學生能往更專業的方向邁入、前進！
給予體育室更多的補助，慢慢努力爭取往學習者為中心的校園前進。如此，體育室自籌財源的壓力能小一些，各類校外團體活動需要影響場地運用的狀況，可以進一步降低，更有助於每個需要學習體育課程同學！
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上與校園的活動經費，使系上成為更有凝聚力的團體！
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創新設計學院
創新領域學士學位學程：
課程停開系統應與領域專長/學分學程系統聯結，只要停開的課程是在領域專長/學分學程的範圍內，應出現警示，並通知負責領域專長/學分學程負責老師處理替代選項
DSCHOOL課程每個創新系的同學都需要修足12學分，那麼能否像其他系所一樣，保障創新系同學優先選課的權利？
若就是領域專長，要學習好領域的知識，那麼同課名、不同課號的課程，能否是替代的選項？(如：行銷管理的領域專長中，消費者行為是否可開放不只是修工管系的消費者行為，生傳系的消費者行為的課程能否認列?)考量為何？是否有機會能邀請向同學們說明呢？
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醫學院
職能治療學系：
是否能爭取更多總區往返城中的交通車經費上的加開班次補助，畢竟同學真的有不同課程時段上的需求，上課教室離搭車位置距離都不同，會需要更有彈性。
(如：能否增設總區09:00、10:10、15:20、18:10等)
或甚至如校方補助心輔資源那樣，若是無法加開交通車班次，那麼是否能依據同學所修的總區城中課程狀況，給與交通費補助呢？
醫學檢驗暨生物技術學系：
同學反應：「因中央空調系統老舊，因此規定不能在教室進食，擔心孳生黴菌。」想詢問，是否有機會裝設過濾器或是相關的處理器，使趕課同學有機會食用食物？
同學反應：「醫學院其他同學有五年以上的修業年限，但醫技系卻只有四年，導致實習只能半年似乎不夠完整，加上課程負擔較大較急。」想詢問，是否有可能調整修業年限，會需要考量的因素與面臨的困難可否說明？
醫學院的排球場能否設計地更符合使用者需求？(如：頂部網子架設更高，足以使排球場方便使用，或是網子不封頂而去加高周遭的圍網，使球不會飛到馬路。甚至有沒有機會擴大、整體往後方有空間的位置移動？)
物理治療學系：
(同職治系，校車)是否能爭取更多總區往返城中的交通車經費上的加開班次補助，畢竟同學真的有不同課程時段上的需求，上課教室離搭車位置距離都不同，會需要更有彈性。(如：能否增設總區09:00、10:10、15:20、18:10等)或甚至如校方補助心輔資源那樣，若是無法加開交通車班次，那麼是否能依據同學所修的總區城中課程狀況，給與交通費補助呢？
3樓實習教室的音響會有雜音，是否能進行設備更新？
藥學系：
(同醫技系，排球)醫學院的排球場能否設計地更符合使用者需求？(如：頂部網子架設更高，足以使排球場方便使用，或是網子不封頂而去加高周遭的圍網，使球不會飛到馬路。甚至有沒有機會擴大、整體往後方有空間的位置移動？)
尋人的廣播，在上課時間，是否能夠避開上課的教室？
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，各醫學院的教室是否有機會跟進？
牙醫學系：
因實驗經常性地進行，鞋子行走在小積水的地板，容易導致地面髒汙，是否能夠爭取教室清潔的處理經費資源
牙醫學系的實驗與學習需要使用許多器材與材料，但進行操作的過程，卻沒有暫時放置的材料架，導致很多時候都只能直接放置在桌子上，是否能增購暫放材料、暫放小器具的東西呢？
醫學系：
(同職治系、物治系，校車)是否能爭取更多總區往返城中的交通車經費上的加開班次補助，畢竟同學真的有不同課程時段上的需求，上課教室離搭車位置距離都不同，會需要更有彈性。(如：能否增設總區09:00、10:10、15:20、18:10等)或甚至如校方補助心輔資源那樣，若是無法加開交通車班次，那麼是否能依據同學所修的總區城中課程狀況，給與交通費補助呢？

護理學系：
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上與校園的活動經費，使系上成為更有凝聚力的團體！
醫學工程學系：
會在永齡館進行學習，能否視作系館，給予資源上的挹注？無論是廁所增設衛生紙，或是給予電費的補助。
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電機資訊學院
電機工程學系：
電二館2F男廁的小便斗，整排都不太能用，能否修繕？修繕所需的時間以及相關負責人員，能否告知？
要如何更多地留下好的教授師資？(提升薪資或公開表揚、全校信專欄或是新聞稿說明等)是否有可行性？
極熱門課程，許多同學都有參與學習的熱忱與意願，是否有機會爭取資源，多找教授，多開班次與時段呢？
機器學習課程，教授說願意開衝堂單，方便同學進行網路學習，若已決定取消衝堂單，那能否多開未指定時間地點的班次供同學進行網路學習呢？
研究經費的補助能否提升，希望可以購買更多提升算力的GPU與顯卡，幫助研究的進行。
電信所學長有反應，有一門必修是專題演講，但其實同學們的都有各自的研究專精領域，若是邀約演講不同組別很專業精深的內容，其實同學們沒研究會覺得太深而聽不懂，無法有效學習。希望可以爭取必修演講課可以確認聽眾的程度狀況，將難度調整為適合每組同學的狀況，或乾脆直接修正制度調整為選修。
資訊工程學系：
地下討論室的空間較小，無法完整使同學討論需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
安靜自習的空間常常滿位，無法完整使同學自習需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(如：引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但去談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
座椅之間的密度較高，行走之間容易影響到同學，能否重新整理空間，座位數減少，大班課程到校園中更大的教室進行學習？
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理學院
數學系：
系上會有需要使用到粉筆耗材的機會，在使用流暢度與製造雜音噪音上，會希望可以爭取能用上品質更好的！
希望可以引入更多經費招尋各種不同數學專業領域的教師，若有更多不同專業課程可修習，會對學生的專業發展更有助益。(如：是否能有機會有更多組合領域的學習項目與機會？)
需要口述代寫的數學系身心障礙同學，在有監考老師的前提下，能否延長更多考試時間，以及協助補助找數學專業，懂各項數學工具與專業用語的同學方便溝通更好地協助口述代寫？
物理學系：
能否爭取在新體引入便利商店(如：國青、活大、小福旁、男女宿等等)，方便系上與相關需求同學進行採買。
同學每日需要使用的廁所部分，是不是可以像他系一樣提供衛生紙，並且持續清潔，甚至負責人每日清潔紀錄以及若需加強清潔的聯繫方式。
男生廁所的隔板是否可以設置好，顧及到同學的隱私。
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，物理系教室是否有機會跟進？
化學系：
同學每日需要使用的廁所通風不良，是否能增進通風、處理不良異味，並且持續清潔，甚至提供負責人每日清潔紀錄以及若需加強清潔的聯繫方式。
因為同學就是有日常生活的需求，是否能增加垃圾桶，不要只有一個垃圾桶，也可以像宿舍般，將垃圾處理費調整進學雜費裡面，或是爭取校園補助。不然同學替代方案可能是藏東藏西偷丟廁所垃圾桶，也無法分類。
地質科學系：
因每個同學修課安排不同，方便都系辦處理事務的時間段也不同，能否協調無論是一天之中，上午、中午、下午，只要同學有辦公與協助需要，都能被系辦工作同仁夥伴更溫和地對待與詢問呢？
地質系的同學生活與學術研究，是會需要使用到網路的，能否更有效地確保校園網路線路的暢通，建立機制或是增設基地台？
各項設備老舊，希望爭取更多經費進行汰換與更新。如同學反應有部分椅子坐下去，椅背會直接後倒到地板上，甚至椅子坐墊會不斷滑動、掉到地板上。也會看到系館中出現冒出的電線。
心理系：
如果能有經費挹注，希望可以加強補助在實驗研究的部分，有更多的實驗研究經費，可以做出更好更精確更有幫助的實驗，讓學生能有更好的學習環境。
希望能爭取普通心理學開設甲乙丙不同的程度給不同需求的修課同學，因目前課名同為「普通心理學」而課程難度卻有所不同，導致部分同學修習更進階的學術課程時，則可能不容易銜接，且能力上也可能會有所挑戰。
N101教室是否有機會針對身障需求做訪談並進行改善與針對性地調整，因確實有不方便的聲音與需求出現。
希望可以爭取一個安靜、整潔、開放時間更長且有足夠位置的自習室空間，方便同學學習與預習複習。
地理環境資源學系：
能開大班課的教室比較少，若有資源希望可以爭取建設更多能容納更多同學的大班課教室，也給同學們更舒適的學習空間。
希望可以進行系館建築與結構的加強，上次地震聽說有磁磚掉落，甚至地面牆面破裂，水管破裂導致水噴出。
希望可以在系館附近空間提供更多腳踏車停車的位置與空間，甚至系館前能否討論與規劃可行性？
大氣科學系：
大氣系的同學生活與學術研究，是會需要使用到網路的，能否更有效地確保校園網路線路的暢通，建立機制或是增設基地台？
硬體設備老舊，希望爭取更多經費進行汰換與更新。學習時須要使用校園電腦，然而卻常常遇到會卡頓、不流暢，造成同學很大的困擾，希望能爭取經費增加頻寬。
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工學院
土木工程學系：
希望系館附近的Ubike可以增柱，或是加強調度，避免時常遇到全部滿滿是車無法還或是完全沒車可借的狀況
希望可以爭取一個安靜、整潔、開放時間更長且有足夠位置的自習室空間，方便同學學習與預習複習。也希望爭取各圖書館開放時間可以更晚半小時、一小時等等。
各項修繕項目除了公告什麼項目修繕中之外，是否能更多地說明：「預計完成時間、負責修繕單位與聯繫方式」，以及結束後也清楚公告什麼項目已完成，是否在預期的時間裡，為什麼？使責任明確化，大家可一同確認、了解甚至詢問，促使共同的校園變好。
機械工程學系：
因為同學就是有日常生活的需求，是否能增加垃圾桶，不要只有廁所才有處理非日常垃圾的垃圾桶，也可以像宿舍般，將垃圾處理費調整進學雜費裡面，或是爭取校園補助。不然同學替代方案可能是藏東藏西偷丟廁所垃圾桶，也無法分類。
希望可以爭取一個安靜、整潔、開放時間更長且有足夠位置的自習室空間，方便同學學習與預習複習。
系館外面的水域希望可以流通或是定期清潔，否則容易出現水域優養化的相關問題。
同學反應普化課程林至闓教師要求，想獲得精熟等第(A-以上，也就是80分以上)，需要額外付出800元向出版社購買繳作業平台。才可獲得作業成績，進而有機會拿到A-(含)以上的等第，但明明繳交作業就有學校提供的NTU COOL平台，看同學有沒有額外再多付更多錢，進而決定同學是否能拿精熟，是不合理的！不應該如此！
材料科學與工程學系：
希望可以爭取工學院有垃圾桶，處理日常生活就是會產出的垃圾，同學就是有這個需求，希望不是只有廁所才有垃圾桶。同學們也願意使用者付費，將垃圾處理費調整進入學雜費裡面，希望能有可以丟垃圾的垃圾桶！
希望可以爭取工學院同學上廁所能有衛生紙使用，如同其他教學館舍或系館，廁所都能提供衛生紙！
材料系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，能否有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、個人事務處理需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
工程科學及海洋工程學系：
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，工海系教室是否有機會跟進？
希望可以引入更多經費招尋各種不同工海專業領域的教師，若有更多不同專業課程可修習，會對學生的專業發展更有助益。(如：是否能有機會有更多電學電類領域知識的學習項目與機會？)
化學工程學系：
硬體實驗儀器設備老舊，希望爭取更多經費進行汰換與更新。在做實驗測量時，有儀器的數字會一直跳動無法精確測量數據，學長姐表示已是長久問題，希望解決。
希望可以爭取屬於化工系同學的學生空間，方便同學們進行休息、課程研究討論學習、交流等活動的進行。
同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？或參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
化工系同學表示，有部分化工系的空間會被廢棄物與雜物佔據，能否制定廢棄物與雜物處理與回收的規範，甚至固定找到廠商來提供協助處理？
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生物資源暨農學院
生物環境系統工程學系：
流體力學是系上必修的課程，但卻當掉一半的修課同學，是否應該調整授課狀況，或是給予同學更多學習資源與輔助？畢竟從18週縮短到16週，若範圍不變則只能進度變快，同學也沒辦法很好與有效地吸收學習。
希望可以進行一次針對系館校舍的清潔，已經開始老舊堆積灰塵了，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康。
希望可以爭取改善，關於5號館的門太老舊而關不緊，風吹就會干擾同學們上課的專注。
生工系的同學生活與學術研究，是會需要使用到網路的，能否更有效地確保校園網路線路的暢通，建立機制或是增設基地台？使生工系同學在系館與校園各處都能使用到校園網路、WIFI，或至少自己的網路。
5號館的一樓中間有一個假插座是無法提供電力去滿足同學使用電力的需求，能否進行整修，滿足同學的需求
是生農學院，但卻沒有農綜大門的門禁。有工程相關學習的需求，卻也沒有工綜大門的門禁。希望可以爭取或是了解相關原因與說辭答覆。
生物機電工程學系：
希望可以進行一次針對系館校舍的清潔，已經開始老舊堆積灰塵了，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康。
因為同學就是有日常生活的需求，是否能增加垃圾桶，不要只有廁所才有處理非日常垃圾的垃圾桶，也可以像宿舍般，將垃圾處理費調整進學雜費裡面，或是爭取校園補助。不然同學替代方案可能是藏東藏西偷丟廁所垃圾桶，也無法分類。
同學反應系上廁所似乎常常故障，總是修了又修，也似乎不會公告修復的狀況，因此希望各項修繕項目除了公告什麼項目修繕中之外，是否能更多地說明：「預計完成時間、負責修繕單位與聯繫方式」，以及結束後也清楚公告什麼項目已完成，是否在預期的時間裡，為什麼？使責任明確化，大家可一同確認、了解甚至詢問，促使共同的校園變好。
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上與校園的活動經費，使系上成為更有凝聚力的團體！
農藝學系：
有同學在交流板反應，農藝館四周成為菸灰缸。希望可以討論如何改善(如：張貼大專院校吸菸違法會有罰款的標語告示、加強打光、增設監視器或其他討論如何處理)
農業化學系：
在必修佔畢業學分七成五左右的狀態下，也就是每十門課有七點五門課都是必修(128中有97→85+12=97)，同名同範圍的課程不能抵免，很多課程會衝堂，也總是開在同一學期，甚至還有必修課程(有機化學)通過率只有19%，也就是說81%同學會被當掉，再加上此課程是下一門必修生物化學的先修條件，有同學反應吃導生聚時，六位同學中有五位需要延畢。或許可以檢視是否需要調整授課難度、制度彈性(可跨班修課、有機化學不去擋修生物化學等)，或甚至若是真的有需要的話，是否調整修業年限改為五年甚至六年制，讓同學入學申請時便有相關的心理準備。
如果能有經費挹注，希望可以加強補助在實驗研究的部分，有更多的實驗研究經費，可以購置更多更好的儀器器材，可以做出更好更精確更有幫助的實驗，讓學生能有更好的學習環境、效果、產出。
因為有許多課程是必修，加上通過率實在是不高，許多同學都有持續願意參與學習的熱忱與意願，以及希望可以修過課程拿到畢業證書的壓力，是否有機會爭取資源，多找教授，多開班次與時段呢？或是提供網路課程影片搭配現場考試，採計線上學習學分是否有可能性？或是能否爭取多開暑修課程的資源與師資，幫助同學呢？
昆蟲學系：
希望學新館下的空間可以開放給腳踏車停，真的需要腳踏車停靠的空間與位置！
希望能有更多昆蟲系的學長姐分享畢業之後的出路，並可以儲存在網路空間之中，如：NTU COOL等等！
獸醫學系：
獸醫系同學反應，在新體3F進行杜鵑花節科系介紹擺攤時，會需要用到學校的網路WIFI，但卻不太穩定，希望可以確認頻寬狀態，避免未來各節日或是典禮也出問題
各項修繕項目除了公告什麼項目修繕中之外，是否能更多說明：「預計完成時間、負責修繕單位與聯繫方式」，以及結束後也清楚公告什麼項目已完成，是否在預期的時間裡，為什麼？使責任明確化，大家可一同確認、了解甚至詢問，促使共同的校園變好。因為先前系館似乎有漏水的問題，希望同學也可以參與追蹤與了解。
如果能有經費挹注，希望可以加強補助在實驗研究的部分，有更多的實驗研究經費，可以購置更多更好的儀器器材(特別是玻片、顯微鏡)，得以做出更好更精確更有幫助的實驗，讓學生能有更好的學習效果與產出。
希望可以進行一次針對系館校舍的清潔，已經開始老舊堆積灰塵，還有壁癌、發霉、異味，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康，是同學們希望可以處理的部分。
希望可以爭取屬於獸醫系同學的學生空間，甚至可以開放24小時，管理的部分可以透過門禁刷禁刷出去去進行登記，或是在外設立監視器等，可以方便獸醫系同學們進行休息、課程研究討論學習、交流等活動的進行。
園藝暨景觀學系：
公共事務參與率不佳，希望可以爭取更多資源或制度上的協助，提高共共事務參與率。如：參考宿舍生治會總幹事的獎勵金制度，給予系學會成員少數的津貼、補助，或是希望有機會爭取願意付出時間心力的同學抵免服務學習的機會。
景觀組的同學很希望可以申請自己系的雷射切割跟3D列印，更方便完成同學做模型的需求，而不需要向外借用、也可以省下來回運送的時間跟心力！
生物產業傳播暨發展學系：
希望可以爭取農業綜合館1F在18:00之後的門禁使用權限，因為生傳系同學會有使用農綜館廁所的需求，若是再上到高樓層，比較不方便，而搭電梯也較不環保。
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上與校園的活動經費，使系上能擁有擁有更多資源將活動與成果展、畢業展辦得更好！大家也可以有更好的產出！
希望有機會爭取更多導生費用，供導師與學生提案並爭取運用。也可以將具有好成效的提案整理於NTU COOL給全校有需要的師生參考。
有機會的話，也希望可以爭取費用在校友與在校學弟妹的連結活動，供同學們提案並爭取運用。也可以將具有好成效的提案整理於NTU COOL給全校各師生參考。
如果能有經費挹注，希望可以加強補助在廣播、錄影硬體的部分，有更多加強硬體的經費，可以購置更多更好的器材，就能產出更多更好的作品與成品，讓學生能有更好的學習效果與表現。
生傳系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，能否有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、個人事務處理需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
農業經濟學系：
希望可以更新必帶課程「農村服務學習」的相關資訊，時間、地點、要求等等。統一公告資訊，也才不會需要同學一個一個寄信詢問，也方便同學進行時程安排。
動物科學技術學系：
同學反應，動科本館整棟只有一樓有飲水機，可是在各個樓層上課的同學與師長都會有需要飲水的需求，希望可以爭取系館各樓層飲水機建置，這真的很重要！
因為同學的課程學習是會接觸到動物的，但本館的廁所卻沒提供洗手乳，造成同學的不方便，希望可以改善。
希望可以進行一次針對系館的清潔，已經開始老舊堆積灰塵了，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康，是同學希望可以處理的部分。
如果能有經費挹注，希望可以加強補助在實驗研究的部分，有更多的實驗研究經費，可以購置更多更好的儀器器材。而不是每次實驗時，都要用師長口中的「古董」(如：記紋鼓)，去不方便地、不精準不精確地做實驗。希望改善才能做出更好更精確更有幫助的實驗，讓學生能有更好的學習效果與產出。
希望有機會能營造外籍生友善的空間與環境，無論是課程上、資源上或其他。讓外籍同學更能有意願來參與、修讀動科系相關的課程，也讓本系同學有交流的機會。
有在動科系學會IG去年杜鵑花節，快問快答的影片中看到有同學反應：「普通生物學不能抵免。」我想，如果同學已經修讀完此課程，擁有此課程相關知識，在不是系所必修，且同時已有臺大抵免學分辦法的情況下，是否真的不能夠給與同學普通生物學的抵免呢？
森林環境暨資源學系：
馬上就要到世界地球日了，森林系的同學在去年地球日時，精心設計與製作了「減碳計算機」，歡迎大家可以一起改變一些生活中的習慣，一點點累積起來的力量，將會很不一樣！歡迎大家一起參與減碳行動！大推！也規劃看看未來學生會永續部是否有可能合作一起推動！
同學反應，很希望能夠進行投影機和螢幕的汰換更新。
可以的話，也希望可以爭取經費，將系館好好重新地擴建整修、進行系館清潔，有更大的空間、更乾淨的環境，就能讓學生們更有效率、更健康地進行學習與研究。
在系館周遭可以看見許多廢棄、老舊的腳踏車，校園廢棄車輛處理通知的單子，是否能到系館這邊開設呢？
系上老師很多不一定很會使用多媒體，像是設定音響、投影機接電腦那些。如果有機會將系館的五間教室都更新成台大各個教學館那樣的設備，會對教學更有幫助！
植物病理與微生物學系：
希望可以向大家更新與公告植微系館的古蹟和不使用空間(如：中非大樓)的處理進度，使同學們可以了解未來的空間狀況，爭取更多可用且適合的空間。也請加強處理維護好較危險的地方，如一號館的短小矮圍牆。
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【各學院校系，同學反應的問題，下】(6學院各校系，100多點，九千多字)生命科學院各系、管理學院各系、公共衛生學院各系、社會科學院各系、法律學院各系、文學院各系
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也歡迎留言補充系上問題，一起為校園發聲！順便推一下臺大創新系雙轉招生說明會，4/25（五）中午水源四樓，跨領域學習超精彩，報名詳情看粉專或留言！
生命科學院
生命科學系：
希望號召人力一起持續推動保育校園獨特的綬草，甚至也很希望可以爭取撥一塊土地給師生來復育台大建設之前就原有的植物草花(已有協會與農改場可提供草毯)！
必修課程(有機化學)通過率不到一半(只有49%)，也就是說有51%同學會被當掉，需要再重修，進而可能無法順利申請與完成同學的其他規劃，如雙輔轉。再加上此課程是下一門必修生物化學的先修條件，甚至可能會導致許多同學需要延畢，進而造成經濟上更重的困難與負擔。過半同學都當掉的比例是否合理，有機化學作為生物化學的擋修又是否合理呢？希望可以有改變的可能！或許可以檢視是否需要調整授課難度、制度彈性(可跨班修課、有機化學不去擋修生物化學等)，或甚至若是真的有需要的話，是否調整修業年限改為五年甚至六年制，讓同學入學申請時便有相關的心理準備。
5年前生科館即有電線老舊冒出火花與去漬油碰觸後意外燃燒，傳出火警，大量警消前往處理的事件。為了保障師生安全，希望校方可以加強確認系館老舊電線的更換或是維護處理！
生科館底下停腳踏車的地方，下雨就蠻容易積水的，希望學校可以加強排水處理，同學們真的很需要！！！
生化科技學系：
希望可以爭取系館能有垃圾桶，處理日常生活就是會產出的垃圾，同學就是有這個需求，希望不是只有廁所才有垃圾桶。同學們也願意使用者付費，將垃圾處理費調整進入學雜費裡面，希望能有可以丟垃圾的垃圾桶！
生技系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，很希望可以解決與處理又髒又臭的衛生問題，或是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、個人事務處理需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
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管理學院
資訊管理學系：
管一的五樓自習室，21:00關，可同學的需求不會到21:00就消失不見，能否如總圖地下自習室開放24小時，或是如其他各系的系空間能對有需求的同學延長開放的時間呢？可用「進出皆須門禁感應卡才能開門」的模式，管控進出的同學，也能進行責任歸屬處理與追究。
管一的五樓自習室的wifi不太穩定，資管系的同學生活與學術研究，是會需要使用到網路的，能否更有效地確保校園網路線路的暢通，建立機制或是增設伺服器、增設基地台？使資管系同學在系館與校園各處都能使用到校園網路、WIFI，或至少自己的網路。
因為系上課程學習與考試會需要自帶電腦，但插座的供應卻不是每個座位都有，資管系的同學是確實需要更多的座位插座！已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，使座位有插座，資管系教室與空間是否能跟進呢？
管一椅子的坐墊似乎已經有些年紀了，比較老舊甚至不乾淨，希望可以進行吸塵清潔，或甚至換新。
希望能更新更多管圖後續處理與更新的資訊，包含：空間、清潔、功能(是否提供管理相關書籍借閱等等)。
資管系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，能否有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、面試需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
其實管一B1的階梯教室，是不太適合統計課與程式設計課進行小考的。除了桌子小、椅子小，彼此相連，背板垂直，腳無法伸直、還甚至需要彎腰無法坐正。知道或許晚上的教室不好借，但還是希望能否找到更適合的教室？哪怕是需要到總區各個教學館去上課考試也可以。
資管系羽借不到學校場地，較多是校隊使用，但系隊也是有使用需求。希望可以將使用規則與資格模式更清楚明確告知大家，公開排班與使用情形以及如何決定的，統計系隊與校隊比例，爭取經費建設或開放更多同學運動使用的空間，而銜接期希望可以準備好替代可使用空間(如：醫體或找他校借用協調)並找隊長告知。而台大學生會這邊也可以努力找校外運動中心談特約優惠。
工商管理學系：
希望可以引入更多經費招尋各種不同工管專業領域的教師，若有更多不同專業課程可修習，會對學生的專業發展更有助益。(如：是否能有機會有更多供應鏈管理領域知識的學習項目與機會？)也有同學希望可以更進一步修習更加專業專精的管理會計科目，會有很大的幫助。
極熱門課程，許多同學都有參與學習的熱忱與意願，是否有機會爭取資源，多找教授，多開班次與時段呢？
現行同學畢業是需要修足模組課程才能畢業的，但卻有模組在同學大四下一整個學期，一門課都沒開。卡這門課卡這個模組導致必須延畢或做其他規劃，對同學而言是不好的。希望可以先確認開課教授的規劃，並保留部分替換的制度彈性，向同學們說明，或盡力給予協助！
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、讀書學習需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(或引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
希望可以協助確認哪些要求學生去學習的課程目前還會持續開設，因為同學發現有門課上次開設讓大家學習已經是12年之前了，近年皆無法去修課學習。
會計學系：
希望可以進行管圖的清潔，已經開始老舊堆積灰塵了，也能看到地板垃圾，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康。或許可以聘請清潔人員，或是給予清潔補助費用，甚至開立打掃管圖的服務學習。
希望能更新更多管圖後續處理與更新的資訊，包含：空間、清潔、功能(是否提供管理相關書籍借閱等等)。
財務金融學系：
希望能更新更多管圖後續處理與更新的資訊，包含：空間、清潔、功能(是否提供管理相關書籍借閱等等)。
如果有更多經費的話，希望可以更多地補助同學到國外交換與實習，讓台大同學的實力能力變強，也可以更好地達成大學法提及的大學宗旨：「大學以研究學術，培育人才，提升文化，服務社會，促進國家發展為宗旨。」在同學經濟尚不寬裕時幫助一把，未來有所成就之後便更會有意願投注更大筆的資金作為回報！
希望可以優化或加快交換申請相關時間與流程，方便有需求的同學們可以更快做好相關準備與因應。
財金系同學反應想打羽球卻借不到學校場地，較多是校隊使用，但一般同學也是有使用需求。希望可以將使用規則與資格模式更清楚明確告知大家，公開排班與使用情形以及如何決定的，統計一般同學與系隊與校隊比例，爭取經費建設或開放更多同學運動使用的空間，而銜接期希望可以準備好替代可使用空間(如：醫體或找他校借用協調)並找隊長告知。而台大學生會這邊也可以努力找校外運動中心談特約優惠。
國際企業學系：
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上校友與校園的活動經費，使系上甚至不同的屆別的國企系學生，都能成為更有凝聚力、彼此互助的團體！
同樣的課程名稱與學習項目，若是不同授課教師給參與學生的分數比例差距十分懸殊，是否可以麻煩校方介入了解與提供協助與輔助呢？
希望可以進行管圖的清潔，已經開始老舊堆積灰塵了，也能看到地板垃圾，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康。或許可以聘請清潔人員，或是給予清潔補助費用，甚至開立打掃管圖的服務學習。
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，管一管二的各樓層各教室是否有機會跟進？
如果有更多經費的話，希望可以更多地補助同學到國外交換與實習，讓台大同學的實力能力變強，也可以更好地達成大學法提及的大學宗旨：「大學以研究學術，培育人才，提升文化，服務社會，促進國家發展為宗旨。」在同學經濟尚不寬裕時幫助一把，未來有所成就之後便更會有意願投注更大筆的資金作為回報！
希望爭取更多國際上各個學校交流與交換的機會。
在審核海外學分的時候能否比照海外學校給學分的辦法給予認定呢？已經付出時間，課程學分也有海外學校的公文與認定認可，但回到台大卻無法採認這個學分，對於同學來說，比較不公平。
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公共衛生學院
公共衛生學系：
是否能爭取更多總區往返城中的交通車經費上的加開班次補助，畢竟同學真的有不同課程時段上的需求，上課教室離搭車位置距離都不同，會需要更有彈性。
(如：能否增設總區09:00、10:10、15:20、18:10等)
或甚至如校方補助心輔資源那樣，若是無法加開交通車班次，那麼是否能依據同學所修的總區城中課程狀況，給與交通費補助呢？
校園柏油道路凹凸不平、坑洞未處理，也常會有積水問題，道路使用與安全議題能否優先處理？時程與負責單位能否告知？
發生同學在乎的各項事情，如：性騷案、偷拍案等等。希望校方能夠在顧及法律保密義務的前提下，盡可能地做出說明，目前掌握到的資訊為何？未來打算怎麼處理與因應並預防？讓大家有共同的校園，彼此聯結互助的團體感覺感受！
同學反應城中的女生宿舍只要遇到下雨就會變得潮濕、甚至有同學反應房間會開始滴水。希望可以爭取除濕工具，或是牆體的防水塗層加厚，進行翻修！
同學反應城中的男生宿舍(男四舍)總是會出現許多蟑螂，希望水溝可以進行妥善的滅蟑處理，以及垃圾桶全數汰換改成開蓋關蓋形式，而非曝露在外的形式。
研究生學長反應，希望住的宿舍可以像是大學部一樣，上面為床，下面為書桌。否則在上下鋪都是床的情況下，只要有人翻身就會有震動與噪音，難以入睡。或至少希望可以加強結構、抗震、降噪。研究生才能有好的睡眠與休息品質，才能好好做研究！
希望能確保城中的宿舍都可以有紗窗，通風透氣的同時，又能不用擔心蚊蟲入侵，是很重要的生活品質保障！
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社會科學院
政治學系：
政治系同學反應，隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，政治系上課的各間教室是否有機會跟進？
社科院東側3樓學開仍有一些空間，希望可以增加一些可以充電的座位，會對同學非常有幫助！
希望能爭取社科院西側戶外學開增設桌子椅子，方便同學於空閒時間享用午餐與點心，活用空間，方便學生！
目前社科院6樓學開設有一張造型長桌，但周圍空間非常空曠，未被充分使用。該處通常為研究生從研究室出來透透氣的空間，如果可以增加一些舒服的椅子或設備讓同學可以舒緩壓力，相信對同學能有非常大的幫助！
詢問在考試時間，社科院是否能夠開放一些空教室做為學生可以讀書、自習、休息、使用的地方呢？
政治系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，能否有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、面試需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
公共事務參與率不佳，希望可以爭取更多資源或制度上的協助，提高共共事務參與率。如：參考宿舍生治會總幹事的獎勵金制度，給予院學會、系學會成員少數的津貼、補助，或是希望有機會爭取願意付出時間心力的同學抵免服務學習的機會。
臺大許多院所都能夠設有自動販賣機，很希望可以努力為社會科學院許許多多的同學們，可以爭取看看販賣機，一方面可以滿足同學們的飲食需求，同時收入可以作為社科院的經費或是院學會的經費又或者成為任何教育/慈善組織的捐款。
經濟學系：
希望可以進行系上交誼廳的清潔，已經開始老舊堆積灰塵了，也能看到地板垃圾，其實研究發現較多灰塵髒亂會影響健康。或許可以聘請清潔人員，或是給予清潔補助費用，甚至開立處理打掃的服務學習。
倡議優化epo系統，雙主修同學的修課記錄檢視部分，不同系所可以彼此相互間抵充的狀況不同，能否為同學做註記，所修的課程是否可以雙主修兩邊兼可使用。
社會學系：
擔任服務學習負責的同學反應，希望爭取課外活動組加速服學經費補助的審核，因為服務學習從期初就會開始進行，卻會需要等到期中才知道經費最後是審核通過3萬元或0元或其他，真的會對同學造成蠻大的困擾的！
很希望可以爭取校方挹注更多資源與經費在服務學習上，可以提升品質、擴大舉行有更多的善的影響力！
希望可以爭取男生宿舍零錢式的洗烘衣區，增設兌幣機，方便同學們可以將鈔票兌換為零錢去進行使用。

社會工作學系：
校園柏油道路凹凸不平、坑洞未處理，也常會有積水問題，道路使用與安全議題能否優先處理？時程與負責單位能否告知？
Ubike能否更多地增站增柱？一旦供應點增多，則可借車與可還車的機率可變高，調度需求不那麼頻繁外，同學也比較不會面臨無車可借或無位可還的問題。此外甚至可以省下入學買腳踏車的費用、毋須煩惱畢業後廢棄腳踏車處理、甚至不再需要因為無位可停而違規，也不需買鎖防偷竊。
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法律學院
法律學系：
有許多必修課很熱門與搶手，很難有機會可以搶到、修到，是否有機會爭取資源，拜託教授，多開班次與時段或是增聘更多教授，讓大家能更好地學習更多知識呢？
同學反應，在資工館法律萬才館那邊有一顆橫著的樹，會很擋同學們騎行腳踏車，是否能砍除以促進安全呢？
在萬才館那邊可以看見許多廢棄的腳踏車，校園廢棄處理通知的單子，是否能到萬才館這邊開設呢？
希望法圖內有機會可以設立廁所，最好可以設在二樓，不然每次都要先下樓再出圖書館才能上廁所，不方便。
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，法圖的每個座位是否都能夠有機會跟進？
希望可以爭取法圖的開放時間延長，讓同學有更多的念書時間。或是爭取如總圖一樣24小時的自習室空間。
同學想要詢問，法圖二樓有直接連接萬才館教室的門，是否有機會設立進出閘門，方便同學通行與上課呢？
很希望可以加強改進座椅的部分，更符合人體工學！
若有經費的話，希望校園可以增設更多腳踏車的遮雨棚，甚至要新蓋館舍時，可以如博雅館設立地下腳踏車停車空間，讓同學們的腳踏車與鎖可以不那麼容易生鏽。
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文學院
中國文學系：
教室已經開始老舊，門也開始有缺口與漏洞，會漏冷氣，也不體面。希望可以翻新或處理。
隨著科技進步，學習的工具多增加了平板與筆電，這種科技產品是有使用插座的電力需求，已有教室如博雅在座位區的桌上增置插座、如管一一樓入口旁學生自習區為防水傾倒觸電與節省桌面空間，將插座設置於桌下腳前的擋板，中文系各教室是否有機會跟進？
系上是有群組必修課程，要修畢才能畢業。但群組必修的課程，卻有兩年才開一次的狀況，錯過或是沒搶到一次，就要再等兩年，造成同學很大的困擾，甚至也會影響同學導致需要延畢，又有經濟壓力與其他延伸問題。希望能開設的頻率更高些，或是有更多替代課程可選。
外國語文學系：
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上校友與校園的活動與講座經費，使系上甚至不同的屆別的外文系學生，都能成為更有凝聚力、彼此互助的團體！
希望可以參考與學習社會系和森林系，有更多畢業後學長姊各行各業的資訊，並給予在校同學指引與連結。
同學反應，體育課是必修課，但真的很難修到，常常可見千位數同學要搶十位數的名額。同學表示它每個課都選，連早八羽球都選，還是沒選到體育課。希望有機會爭取資源，拜託教授，多開班次與時段或是增聘更多教授，讓大家能更好地學習並完成校定必修。
能否在校本部與宿舍(特別是房間)增設更多網路訊號源，使校園wifi能夠更加普及、方便使用，進行專業研究與學習或休閒娛樂放鬆使用。
同學參與實驗已經付出了時間心力，不應該因為同學不願意填寫戶籍地址而不給受測費用，且現在政府支出憑證處理要點修正規定中也可看到是不需要留存戶籍的。
各個科系規定需要修習的通識領域類別都有差異，希望可以在修課檢視系統中，直接明確地呈現給同學們，各自的系需要哪些領域的通識，而不需要學生再去查詢。
希望系統可以直接協助寫明與計算，勾選各種不同狀況(要雙主修畢業、要輔系畢業、要教育學程畢業、放棄教育學程直接畢業、放棄雙主修直接畢業......等等等)，直接告知同學，還有哪些課程需要修習才可以畢業。
未來同學是有機會使用到人文大樓的，但目前是否有屬於外文系同學的學生使用空間，相關資訊都不清楚，希望可以更新這些資訊，讓同學們知道！
研究所學姊表示，很希望可以爭取經費在文學研究資料庫上，如：jstor、Project MUSE，會對研究很有幫助！
歷史學系：
能否在校本部與宿舍增設更多網路訊號源，使校園wifi能夠更加普及、方便使用，進行專業研究與學習。
發生同學在乎的各項事情，如：性騷案、偷拍案等等。希望校方能夠在顧及法律保密義務的前提下，盡可能地做出說明，目前掌握到的資訊為何？未來打算怎麼處理與因應並預防？讓大家有共同的校園，彼此聯結互助的團體感覺感受！
教室比較少，若有資源希望可以爭取建設更多能容納更多同學的課程教室，給同學們更舒適的學習空間，更方便教授開設更多同學需要的課程以供學習與研究！
希望可以參考與學習社會系和森林系，有更多畢業後學長姊各行各業的資訊，並給予在校同學指引與連結。或開設畢業後發展，關於就學就業更多的講座與說明！
哲學系：
哲學系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，能否有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、處理個人事務需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
校園常常可以看到教師休息室，但其實同學們趕課、學習時也是會很疲憊需要休息，總區現有的社科圖休息空間也常常供不應求。是否能爭取總區更多學生休息空間，並引進如醫圖休息空間中的可坐可躺型調整沙發呢？
希望可以爭取更多關於凝聚彼此、聯結系上校友與校園的活動與講座經費，使系上甚至不同的屆別的哲學系學生，都能成為更有凝聚力、彼此互助的團體！
希望可以參考與學習社會系和森林系，有更多畢業後學長姊各行各業的資訊，並給予在校同學指引與連結。或開設畢業後發展，關於就學就業更多的講座與說明！
希望有機會參照如電機系會引入企業進駐實驗室，哲學系這邊也希望可以邀約中研院來文學院進駐，有機會讓同學更進一步進行學術專研！
碩班學長姊很認真也很嚴肅地指出，若要換到人文大樓絕對需要認真檢視且確保，哲學系碩博班能和其他系一樣，擁有自己的研究室空間，可以進行研究與放置書籍，或是轉換過渡期時，研究室是否能持續水源系館這邊的使用，畢竟無論是基於公平或需求，都真的很需要哲學系碩博班的同學，能夠擁有研究室！
希望能爭取哲學碩博班的同學，可以擁有人文大樓24小時都能自由進出的門禁，方便研究順利與順暢地進行！
人類學系：
同學有反應，開設的課過少，有許多必修都不太開，希望有機會爭取資源，多找教授，多開班次與時段，有更多開課頻率與次數，或可以爭取開設開放一些彈性，有部分不太開的必修，可替代可選擇的其他課做為替代。
人類系同學反應現行空間，無法完整使同學討論需求被滿足，能否有更多額外的空間，方便同學使用？(參照綜合7樓國際學院的學生證門禁隔音討論空間是否可行？)
同學反應現行空間，無法完整使同學自習、處理個人事務需求被滿足，是否能有更多額外的空間，方便同學使用？(引進滿足空間使用需求的廠商，使用者付清潔費但談優惠價，借用時段上也可以更不受限制，手機登記也可省下借用時須跑行政處理的流程時間，是否可行？)
未來同學是有機會使用到人文大樓的，但目前是否有屬於人類學系同學的學生使用空間，相關資訊都不清楚，希望可以更新這些資訊，讓同學們知道！
圖書資訊學系：
同學反應系館冷氣已經壞一陣子了，甚至系館也有同學通報漏水，但似乎還沒見到被處理。希望可以爭取，各項修繕項目除了要去公告什麼項目修繕中之外，也要能更多地說明：「預計完成時間、負責修繕單位與聯繫方式」，以及結束後也清楚公告什麼項目已完成，是否在預期的時間裡，為什麼？使責任明確化，大家可一同確認、了解甚至詢問，促使共同的校園變好。
希望可以引入更多經費招尋各種不同圖資專業領域的教師，若有更多選項、更多不同專業領域的課程可供修習，會對學生的專業發展更有助益。
日本語文學系：
因為同學在校園生活與學習的過程，是會需要使用外教中心的電腦，很希望可以進行電腦的軟硬體設備更新，才能夠更流暢、更符合需求地完成同學所需要的學習。
希望學生會可以幫忙協助整理各個語言學習的APP好壞優劣，甚至有機會可以去談特約優惠，讓同學們在學習語言方面的負擔能夠更低一些。
戲劇學系：
戲劇系的同學們有一項普遍支持的議題，就是希望可以和其他藝術相關的臺大研究所們，爭取獨立成為藝術學院，能夠更大程度更好地進行藝術學院自治，也能開設更多專業課程，擁有更多經費、師資與員額。畢竟藝術學領域和文學領域，還是有許多不同的地方，不是可完全被文學的領域涵蓋的，隸屬於文學院而要參與文學院的經費分配與運作，似乎也不那麼合適。
目前知曉此議題的人數還不夠多，臺大做為綜合型大學，在已有戲劇學系、戲劇研究所、音樂研究所、藝術史研究所、亞洲藝術學分學程、藝術設計學分學程以及劇場藝術相關的領域專長課程等，很希望可以凝聚共識，讓藝術專業學習可以在臺大更進一步發展，甚至成為專業特色，型塑更多文化與美好，加強藝術實力！
很希望能爭取戲劇系各種學習用的實務場地，能去依照各種學習需求進行調配與設置。各種同學需要學習的專業項目都可以嚴肅地面對，並且盡力不將就地去進行配置，打造最好的學習環境，最好地打造最專業的人才！
在夢空間上課或排演時，有時場域的環境溫度會比較高，而又沒有冷氣，會造成同學們無法更舒適且心無旁鶩地進行學習或是排演，是較大的困擾，希望能處理！
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選舉軸心(1-15)-身障師生權益

各項議題：
(1)廁所：許多各種不同系館的無障礙廁所在上課時間被鎖起來(小福、農經、文學院等)、身障廁所須告示標明位置(如：文學院演講廳)、系館沒垃圾桶而身障廁所垃圾桶被塞爆無法丟垃圾(如：機械系館)。

(2)體育：身障同學體育課是聽講師口授氣功而沒運動到、更彈性與鬆綁適應體育要求(如：與外部業界復健師合作等)、無障礙健身器材。

(3)電梯：無障礙討論室(新生在樓梯與樓梯之間根本無法討論)、小福無障礙電梯出來後需要手動去拉貼著「請隨手關門」的厚重鐵板門才能去到商場、要搭身障電梯要先上一層有高低差的階梯才行、普通教學館的電梯太小。

(4)電動代步車：電動車停車處沒有遮雨棚、通勤時間較長導致開課時直接加簽就會無法參與、商場友善情況(櫃台高度、位置控間需求與動線)、大小教室都應該要預留與規劃輪椅的座位。

(5)參與/心態：宿舍原本未裝設聽障同學火災時的視覺警示器，他校學生會想搶身障同學校園會議的席次，校方部分組織的敷衍及不友善心態、電機系館小門尊重問題、障礙者權利倡議者的培力資源不足、新建築會勘須邀請身障同學或專家參與。

(6)其他：霖澤館旁導盲磚在原地轉圈沒有引導方向、考試時間不足、NTU COOL增設各項指引(停車處、用餐、培力等等)、性別友善廁所通用問題、視覺或聽覺線上指引與標示、志工.標線.可觸摸地圖.高低差或點字(禮賢樓最好)。前端入口平整、爭取升降梯得以前往大幅、小福出口會被汽車擋(清楚顏色標線)、博雅盲人點字標示希望可以更多地擴大到校園。

附圖的各項說明：
(1)廁所：許多各種不同系館的無障礙廁所在上課時間被鎖起來(小福、農經、文學院、大一女等)、身障廁所須告示標明位置(如：文學院演講廳)、系館沒垃圾桶而身障廁所垃圾桶被塞爆無法丟垃圾(如：機械系館)。

(2)體育：身障同學體育課是聽講師口授氣功而沒運動到、更彈性與鬆綁適應體育要求(如：與外部業界復健師合作、帕奧等)、無障礙健身器材。

(3)電梯：無障礙討論室(新生在樓梯與樓梯之間根本無法討論)、小福無障礙電梯出來後需要手動去拉貼著「請隨手關門」的厚重鐵板門才能去到商場、共同要搭身障電梯要先上一層有高低差的階梯才行、普通教學館的電梯太小。


(4)參與/心態：宿舍原本未裝設聽障同學火災時的視覺警示器，他校學生會想搶身障同學校園會議的席次，校方部分組織的敷衍及不友善心態、障礙者權利倡議者的培力資源不足、新建築會勘須邀請身障同學或專家參與。

(5)其他：霖澤館旁導盲磚在原地轉圈沒有引導方向、電動車停車處沒有遮雨棚、考試時間不足、通勤時間較長導致開課時直接加簽無法參與、、NTU COOL增設各項指引(停車處、用餐、培力等等)、商場友善情況(櫃台高度、位置控間需求與動線)、性別友善廁所通用問題。
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選舉軸心(2)降低自殺率

臺大暖心行動：
爭取場地(如：活大入口展板、活大103、農產品展售中心松鼠旁前愛玉坊空地等等)，提供便利貼和筆，讓大家可以自由地撰寫困難和困擾。學生會這邊的人員則固定前往給予暖心的回覆與支持(也歡迎各位同學的參與)，並也會審核、由學生會成員判斷去撕下與撤下惡意攻擊的留言與謾罵。
持續找尋溫暖、大家會有共鳴感受的故事，透過網路、實體公告的方式與大家分享，甚至可以嘗試努力並鼓勵學生會與支持的同學們可以在臉書交流版、DCARD等給予需要的同學正向鼓勵，一起營造溫暖的校園環境！
(好需要人力，若有人力，想推，次數與頻率待定)：邀請全校師生透過網路表單撰寫每週關懷關心信件，每位撰寫者都可以收到並閱讀3-5封他者關心的信件與內容，持續撰寫則持續可收件閱讀，形成正向循環溫暖社群。同時，學生會也進行惡意攻擊的文章審核與下架。
除農產品展售中心的松鼠外，爭取獎勵經費鼓勵大家進行軟性溫暖校園布置的徵件投稿，製成可拆式貼紙等，鼓勵撰寫創作理念、最希望被放到校園哪個地點等等。
期中期末校園尋寶。
暖心軟性空間，放娃娃。
不只補助校外諮商，更應該要補助更嚴重的身心科。(也想努力特約優先談、可以協助發文介紹)

應嚴肅面對F比例過高之事：
生工系流體力學，必修，當掉一半。
森林系樹木學及實習，必選修，當掉一半。
生科系有機化學，必修，當掉51%。
獸醫系有機化學，必修，當掉60%。
農化系有機化學，必修，當掉81%。
必修的有機化學又是必修生物化學的擋修。
重修，甚至一再重修，甚至延畢、休學都被逼成選項。
過度、極高比例給F是對學生的否定、對學生的努力視若無睹、不公平地對學生程度與人格上的完全抹煞。到底為什麼每次期中考、期末考出現自殺事件的頻率就大增，這跟大家都很難修過的必修課，對學生學業上的完全徹底否定，到底有沒有關係！是不是應該徹查，這樣的嚴苛(過半甚至到8成以上都得被當)，有無促使自殺率高漲！若是持續放縱，是不是真的很難達到我們共同想追求的0自殺？

成績：
1｜同學其實更在意F，不是A+
F的影響遠比A+嚴重，因為一個F可能會導致：
重修、延畢、擋修、雙輔轉無法進行


影響未來就學與就業機會


增加經濟負擔與心理壓力


若有課程一次當掉一半、甚至高達81%，這樣的狀況真的需要被審視與處理。也提供可查到的學生延畢數據資訊供參考，2013年臺大是每4人有1人需要延畢。2021年臺大是每3人有1人需要延畢(聯合報數位板)。十年內延畢數增加接近一成，10%，也可以了解看看是不是有分數縮水、老師給分太嚴格一事。
呼籲對「給F」這件事，也應該更加謹慎與負責。

2｜具體建議：讓F評分也有制度規範
參考常態分布原則：
建議F比例上限為「平均數減一個標準差」（約16%）。


若超過比例，就要具體說明：
若老師要當掉超過16%學生，必須逐一清楚說明每位學生被當的原因，並設有比例上限。


保留系所彈性：
各院系可自行提出彈性F比例上限，如20%、22%、30%等，但應有審議與制度依據。


若仍超出上限：
將該課程認定為「低鑑別度課程」，其成績統一為「通過／不通過」制，避免普遍低分的狀況過度影響整班同學的GPA。


補助與獎勵限制：
未來如有課程補助或獎勵計畫，應優先排除低鑑別度課程，促進合理教學與評量。


希望老師調整課程設計：
給出合理難度與期望，確保學生能學會、學好，而不是被過度淘汰。另外，若是同樣的課程名稱與學習項目，而不同授課教師給參與學生的分數比例差距十分懸殊，也希望可以麻煩校方介入了解與提供協助與輔助。
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選舉軸心(3)倡議.補助好的

倡議好的項目：
修正臺大生理假請假辦法，從每月一日到每月兩日。因女性生理週期約21 - 35天，有可能月初、月底都出現生理期的需求，倡議此修法，能讓不舒服的同學得到適當的休息，也不需要以「病假」來處理生理期疼痛。
盡可能多地和台大校外廠商夥伴合作簽特約，無論是食衣義住行育育癒樂都可以努力。即：飲食、衣服、法律正義、住宿、行動交通、教育書局、體育健身、醫療治癒、遊樂休閒放鬆。簽訂特約提供優惠，我們也可以透過學生會IG粉絲專頁與限時動態等協助宣傳與介紹。
希望號召人力一起持續推動保育校園獨特的綬草，甚至也很希望可以爭取撥一塊土地給師生來復育台大建設之前就原有的植物草花(已有協會與農改場可提供草毯)！
5年前生科館即有電線老舊冒出火花與去漬油碰觸後意外燃燒，傳出火警，大量警消前往處理的事件。為了保障師生安全，希望校方可以加強確認各個院系與各教學館老舊電線的更換或是維護處理！同時，希望可以將校園安全防火災避難相關課程，與台大學生遇到的應對方案，可以製作成影片、測驗，放在NTU COOL，供師生使用、知曉，進而確保安全！
發生同學在乎的各項事情，如：性騷案、偷拍案等等。希望校方能夠在顧及法律保密義務的前提下，盡可能地做出說明，目前掌握到的資訊為何？未來打算怎麼處理與因應並預防？讓大家有共同的校園，彼此聯結互助的團體感覺感受！

應補助好的項目：
公共事務參與率不佳，希望可以爭取更多資源或制度上的協助，提高共共事務參與率。如：參考宿舍生治會總幹事的獎勵金制度，給予台大學生會成員、院學會、系學會成員少數的津貼、補助，或是希望有機會爭取願意付出時間心力的同學抵免服務學習的機會。畢竟其實都是成年人了，也有生活費或是經濟上的壓力與負擔，說起來是人民公僕，但真的會有成熟有能力的僕人，願意且能夠傾全力為主人做事，而不跟主人領費用，自己再額外打工努力提供自己過生活嗎？真的會很困難，總統、立委、議員、選舉工作人員，甚至里長都是有收入的，希望可以爭取一些些、少數的津貼、補助獎勵金。
前陣子交流版有同學反應BOT宿舍，會需要法律諮詢。的確，這是發生在校園的法律問題！可以的話，學生會應盡力提供可能的協助與幫忙！爭取經費補助有校園法律問題的同學，或是努力爭取和各個律師事務所簽特約，提供部分免費諮詢的時間或是較為優惠的服務費用，甚至提供生活法律教育宣導影片授權放NTU COOL。並爭取辦理相關的校園與生活法律問題講座，希望可以有效幫助同學們，解決生活上的巨大困擾與困難。
很希望可以爭取校方挹注更多資源與經費在服務學習上，可以提升品質、擴大舉行有更多的善的影響力！
是否能爭取更多總區往返城中的交通車經費上的加開班次補助，畢竟同學真的有不同課程時段上的需求，上課教室離搭車位置距離都不同，會需要更有彈性。
(如：能否增設總區09:00、10:10、15:20、18:10等)
或甚至如校方補助心輔資源那樣，若是無法加開交通車班次，那麼是否能依據同學所修的總區城中課程狀況，給與交通費補助呢？


爭取和各個大眾運輸工具談學生特約優惠，是否有機會可以打折，在學生經濟尚不寬裕時，給予幫助與支持！
其實台大附設醫院的主體應該是台灣大學，無論是用地是台大的，裡面的醫療人員也是台大的教授、學長姊、同學們，很希望可以爭取台大的教職員工生真的有生病需求可以有優惠，而非統一都是520元。若真的不行，醫院收入不足夠，無法優惠，那也希望可以爭取在校地上的停車場或是設櫃廠商的權利金，能夠分配給台大教職員工生的生病治癒看診補助，讓台大成員都能健康！
希望可以爭取校內保健中心的各科別時段能夠多開一些，不然只有一個、兩個時段，同學與教授們可能會有課程，無法有機會看到診，而能夠真正達到身體健康保健的目的。或是，若真的無法加開時段，是否可以開設轉診單，提供因為校方真的無法加開時段但仍需看診保持身體健康的教職員工生夥伴們，轉診到台大附設醫院看診，得以有更便宜的費用呢？
希望給予有繳交定籌計畫社團的補助能再更多地提高，現行的2000 - 4000對於較大的社團，想要持續性辦公益性質活動壓力仍不小。同學表示對照中央大學，經費差了有10倍，希望可以有更多經費補助。
希望校方針對可以培養學生軟實力的社團活動，能夠和其他兩個聯盟學校(師範大學、臺灣科技大學)看齊，借用小教室舉辦社團活動，不要再額外收錢，如此才能降低學生參與社團活動的門檻，鍛鍊與培養各項軟實力。
是否有機會爭取若是必修體育課程教師有要求同學要課後練習，需要用到校園體育館的場地，並且會跟成績掛勾，那麼是否能出示選課結果查詢的畫面(或是請老師提供當學期修課的紙本名單)以供確認，而不再需要額外費用呢？校方能否將從校外租借廠商獲得的費用，用來優先協助課程在分數上有需要更多練習與精進的同學呢？
希望有機會爭取更多導生費用，供導師與學生提案並爭取運用。也可以將具有好成效的提案整理於NTU COOL給全校有需要的師生參考。
有機會的話，也希望可以爭取費用在校友與在校學弟妹的連結活動，供同學們提案並爭取運用。也可以將具有好成效的提案整理於NTU COOL給全校各師生參考。
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選舉軸心(4)直面.處理壞的

直面.處理廁所偷拍：
先前普通教學館一樓廁所傳出偷拍這種性騷擾案件，我認為學生會應該明確表達拒絕偷拍的態度，給予譴責，支持移送法辦，並提供人力資源協助，在台大學生會的粉絲專業上發文表態拒絕，找志同道合的夥伴一起協助強化校園安全，保障同學們的隱私權利！
現在台北捷運已經開始有在廁所加裝反偷拍偵測器，能否有更多的經費挹注，台大可向北捷學習，在廁所加裝反偷拍偵測器，強化校園安全，保障同學們的隱私！

爭取資源，增高廁所上下方的擋板，直接讓偷拍者無機可趁！(附圖為台大男宿廁所，拍攝時皆有先確認每個隔間都沒人使用，是空著可推開，整個廁所都無人的情況下，才拍攝這個希望各廁所可參照學習的示意圖片，但希望最好可以加高到直接封頂，連接到天花板是最好。)


直面.處理拒絕性侵：
麥當勞案若屬實則可提告究責，爭取賠償，並將錢提供為害家屬。
輔導員案應更多說明，真有狀況出現，應聯繫各種可能有床位的單位提供暫時外住(臺大醫院、台大保健中心、台大捷絲旅)等，或給予校安校園性平事件導致的部分外宿補助。

明確反對、明確拒絕賄選：
大家都反對賄選，只要有明確的證據，無論是發錢換選票，或是明言要對方投自己隨即並送各種30元以上餐飲，有直接且明確的證據，或是任何變相送錢(自己是廠家，提供自家數百元的商品換支持或讚聲)都不對不應該！
但也希望不要沒有清楚明確相關直接證據時，就直接指責，有時候可能會有誤會(其實本人完全沒做)，就會造成傷害。

拒絕用錢才能獲得精熟等第成績的資格：
同學反應普化課程林至闓教師要求，想獲得精熟等第(A-以上，也就是80分以上)，需要額外付出800元向出版社購買繳作業平台。才可獲得作業成績，進而有機會拿到A-(含)以上的等第，但明明繳交作業就有學校提供的NTU COOL平台，看同學有沒有額外再多付更多錢，進而決定同學是否能拿精熟，是不合理的！不應該如此！會詢問教授是否有調整與改變的可能！

拒絕偷竊，無論是傘或腳踏車或其他：
希望可以加裝更多監視器，幫助同學確保財產安全！