國立臺灣大學學生會113學年度第2學期學生自治選舉

性別平等教育委員會學生委員選舉選舉公報

經歷

一、學生會學術部性別平等工作坊部員（2024年9月迄今）
二、藥學系學會活動部部員（2024年9月迄今）
三、正在修習婦女與性別研究學程
四、曾於去年的全校師生座談會上提出「希望增加性別友善廁所分布」、「部分男廁小便斗間沒有隔板，缺乏隱私」

政見

一、盡學生委員義務，積極提升校園之性別友善風氣

在每個性別案件中，事發情境與當事人間關係各異，審理時須考量背後的脈絡，以得較妥適之結論。另依本校《性別平等教育委員會設置辦法》，委員任務不僅包含處理案件，尚有許多其他事務，因此性平會有責任協助提供更性別友善的校園環境。

二、打造更舒適及安全的如廁空間

上廁所乃人類基本生理需求，自性別角度觀之，每個人對於使用女廁、男廁、性別友善廁所各有其偏好與需求，因此理想情形為此三種廁所在數量與位置上平均分布，使所有族群去廁所的時間成本相近。

而本校有發行《性別友善廁所設置準則及參考手冊》，惟目前部分性別友善廁所設計未完全符合該手冊規範，讓使用者如廁時暴露於風險下。應全面清查校內廁所硬體有何不足之處，並在未確實改善前先予以公告，讓人們使用廁所時得以留心。

另外不只性別友善廁所，女廁和男廁亦會有反偷拍和隱私等需求，故應將手冊的性別友善廁所設置準則中部分建議類推適用至傳統兩性分離廁所──當性別友善廁所的隔間裝好裝滿，但許多校內男廁的小便斗間仍缺乏隔板，由此可見所有種類廁所的設計皆尚有改良空間。

三、推廣性別友善活動指引

數年前有一群學生發起性別友善宿營行動，嘗試破除宿營中性別歧視與異性戀框架等問題；性平會亦有製作〈性別友善活動指引〉。現實層面上難以確保所有活動辦理人皆有足夠性別意識，故可由相關指引整理製成檢核表，主動寄送至各院系所學生會與社團等組織，使其提供予負責辦理活動之部門，讓大家於活動設計、規劃、進行時，得以自行檢查是否有不當之處。以期在原應歡樂的活動中，降低冒犯到參與者的風險。

四、預先準備性別友善宿舍相關規定

目前學校已有規劃興建性別友善宿舍，雖似乎不會在短期內完工啟用，但有鑑於宿舍相關政策與規則複雜，且性別友善宿舍管理方式勢必與目前的男宿女宿不同，可盡早開始研擬有關法規和制度，例如床位分配規則與志願排序方式等，以免屆時落成後陷於無「法」可用之窘境。

五、提升性平會等相關組織能見度

許多人並不清楚性平會、性工坊、性別相關社團等組織的功能和運作方式，甚或混淆權責。性平會雖因業務性質無法將部分資訊公開，仍可考慮在社群上撰寫置頂貼文或舉辦講座，說明委員會運作方式和正在處理的議題等；也可在新生活動現身介紹，讓更多學生知道性平會，亦有助於提升大眾對性平會的信任。